"ESPORTE HÁ MEIA NOITE"

Apoio: Liga Gonçalense de Desportos

"ESPORTE HÁ MEIA NOITE"

I - INTRODUÇÃO

                Não é simples, escrever este projeto, a lição em "O Poder no Esporte" de Eduardo Viana, retrata o ser como ......

                O ser humano, na busca do alcance de suas necessidades, projeta sua vontade sobre bens corpóreos e incorpóreos, o que , em outras palavras, podemos definir como INTERESSE.

            Mas, não só a vontade faz o ser humano alcançar seus interesses, para tal, é necessário mais que a vontade, é preciso que além dela, que se disponha da capacidade, ou seja dos meios.

            Ai se encontra a origem, a gênese do poder:

                                                                                  VONTADE + CAPACIDADE

            Para satisfazer seus interesses o homem age impondo sua vontade, de forma que possa assegurar seu predomínio sobre as forças ou obces que lhe oponham.

            Reduzindo a expressão mais simples, poder é a capacidade de impor a vontade.

            Para que se possa atingir os objetivos gerais fixados pela Política Nacional de Educação Física, devemos buscar, na faixa do Ensino Fundamental, os meios para se possa chegar à Educação Física Integral, promovendo, num primeiro nível, a iniciação do educando nas práticas fisíco-desportivas, através de atividades preferencialmente recreativas, onde se buscará a criação dos hábitos gímnico-desportivos essenciais à boa formação, não só física, como da personalidade do educando (morais, psíquicas e sociais).

            Em suma, nessa primeira fase do ensino fundamental, os objetivos da educação física não podem divorciar-se dos princípios da educação global moderna, onde a criação é preparada para atingir as suas metas de jovem a de adulto.

            No ensino médio, a educação física, desportiva e recreativa se caracterizará por atividades que contribuam para o aprimoramento e aproveitamento integrado de todas as potencialidades físicas, morais e psíquicas do indivíduo, possibilitando-lhe o emprego útil do tempo de lazer, uma perfeita sociabilidade, a conservação da saúde, fortalecimento da VONTADE, a aquisição de novas habilidades, o estímulo às tendências de liderança e implantação de hábitos sadios. Deverá ser dada continuidade ao trabalho levado a efeito no ensino fundamental, com as adaptações decorrentes da mudança de faixa etária e da capacidade física adquirida e do nível psíquico alcançado pelo adolescente (Art. 3º, inciso II do Decreto nº 69.450/71).

Diante do exposto a Secretaria de Esporte, Lazer e Turismo, propõe-se a desenvolver o Projeto  "ESPORTE HÁ MEIA NOITE" , nas praças onde possuam ou venham possuir quadras esportivas, não como um método de treinamento esportivo, imposto aos jovens que as freqüentam até altas horas, e sim, como lazer, ocupando seu tempo de forma prazerosa, o que não irá inviabilizar sua vontade de treinar qualquer tipo de esporte, desenvolvido em outros projetos desta Secretaria.

II – OBJETIVOS

·         Promover a integração do jovem com os demais segmentos da sociedade;

·         Refletir sobre os benefícios que traz o esporte como meio de transformação das raças;

·         Melhoria da qualidade de vida;

·         Propiciar atividades esportivas, associando outras atividades como Cursos de Turismo (parceria com o Departamento de Turismo);

·         Utilizar o projeto para benefícios fisiológicos. Ex.: Aferição da pressão arterial, da freqüência cardíaca; formar parceria com a secretaria de saúde, com o objetivo  de facilitar o atendimento médico para os indivíduos sem condições de pagar consulta;

III – ESTRATÉGIA

·         Dias da semana: Segundas, terças, quartas, quintas e sextas-feiras;

·         Locais: Praças do Rocha, Mutuá e Chico Mendes;

·         Esportes de quadra e pista;

·         Natação uma vez por semana;

·         Passeio: Uma vez por mês (parceria com o Departamento de Turismo);

·         Encontros semestrais com os membros do Conselho do Direito da Criança e Adolescente;

·         Parceria com instituições públicas e privadas, para realização de cursos;

IV – ORGANIZAÇÃO

·         01 Coordenador;

·         01 Apoio para cada praça (guarda de material esportivo);

·         01 Guarda Municipal para cada praça;

·         Limpeza e poda das arvores (Secretaria Meio Ambiente e Urbanismo);

V – PÚBLICO ALVO

·         Crianças e adolescentes;

VI – PLANO DE MÍDIA

 A divulgação básica proposta para o projeto é:

·         Cartazes, faixas e panfletos;

·         Jornais;

·         Painel da Prefeitura;

·         Carro de som;

·         Chamadas nas rádios.

VII - PRAÇAS

VIII - RECURSOS HUMANOS

·         03 Professores de Educação Física;

·         06 Estagiários  de Educação Física;

·         03 Estagiários de Direito;

·         03 Instrutores de skate.

IX – CUSTOS (500)

Custo de 01 pessoa/dia                     = R$ 0,34

Custo de 01 pessoa/mês                    = R$ 8,50

Custo P/pessoa em 10 meses            = R$ 85,00

Custo p/500 pessoas/dia                   = R$ 168,94

Custo p/500 pessoas/mês                 = R$ 4.223,40

Custo P/500 pessoas em 10 meses   = R$ 42.234,00

AÇÃO Nº 01 - AQUISIÇÃO DE MATERIAL  (500)

AÇÃO Nº 02 - PRÓ-LABORE DOS ESTAGIÁRIOS

                AÇÃO Nº 03 - PAGAMENTO DOS EDUCADORES

X - GRADE HORÁRIA